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Teachers And The Reform Of Elementary Science
Stories Of Conversation And Personal Process
idioma: inglês
Editor:
Emerald Publishing Inc, setembro de 2000 ‧
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SINOPSE
This book examines how teachers negotiate their roles in changing curriculum and pedagogies, and the realities of implementing these changes in the classroom. It explores this through stories of teachers' involvement in science curricular and pedagogical reform efforts in their school district.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9781593111021 |
| Editor: | Emerald Publishing Inc |
| Data de Lançamento: | setembro de 2000 |
| Idioma: | Inglês |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 152 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Issues In Curriculum Theory, Policy And Research |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 9781593111021 |
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