Sensos 9 - Vol V - N.º 1

Educação Social, enquanto área profissional, tem uma história recente em Portugal. Se é inegável que a vida em sociedade é o espaço da Educação Social e, deste prisma, sempre existiu na sociedade portuguesa como em qualquer outra sociedade, só nas últimas décadas foi reconhecida, nos âmbitos político, académico e social como um âmbito específico da intervenção social. A educação não é uma etapa da vida, é um todo no espaço e no tempo e deve ser uma progressiva e contínua configuração da pessoa humana para o desenvolvimento na relação com os outros, o que nos coloca numa dimensão espaço-temporal que ultrapassa largamente os muros da escola, para se situar em todos os espaços sociais, dentro dos grupos e dos coletivos, com as suas circunstâncias geográficas, históricas, económicas e culturais. Este trabalho de mediação cultural encontra-se inelutavelmente associado a uma dimensão ética, que interroga incessantemente o sentido da liberdade e da justiça.