Sensos 3 - Vol.2 Nº 1

Este número da Sensos é não temático e a sua chamada de trabalhos dirigiu-se à diversidade de investigação e inovação em educação, designadamente no que se refere a autores/as, agentes, contextos, abordagens, temas e conteúdos.
Recebemos 18 propostas de artigos, com origem em Portugal, Brasil, Bulgária e República Checa. Todos foram enviados para revisão duplamente anónima "double blind") por elementos do Conselho Editorial ou, em casos específicos, por revisores indicados por elementos que o constituem. Deste processo resultou a aceitação de 4 artigos para publicação. Desejamos que vários dos outros, após reformulação substancial, sejam publicados em números posteriores.
Desejamos que este conjunto de artigos seja útil para agentes e investigadores as em educação e que a sua diversidade potencie partilhas e debates.
Alguns artigos foram escritos ao abrigo do acordo ortográfico, outros não, tendo essa sido uma opção dos/as autores/as.
O próximo número da Sensos é temático, centrando-se no tema Didáticas.