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Racial Inequality In Mathematics Education
Exploring Academic Identity As A Sense Of Belonging
idioma: inglês
Editor:
Emerald Publishing Limited, agosto de 2021 ‧
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SINOPSE
This book focuses on the math identity construction of 11 Black students. High school students' perception of what/who is a math person constrained and limited their sense of belonging to the community of doers of mathematics. This study offers new insights into the racial opportunity-gap in mathematics education.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9781787698864 |
| Editor: | Emerald Publishing Limited |
| Data de Lançamento: | agosto de 2021 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 152 x 229 x 13 mm |
| Encadernação: | Capa dura |
| Páginas: | 152 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Studies In Educational Ethnography |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
Livros em Inglês > Outros |
| EAN: | 9781787698864 |
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