Psicodrama Pedagógico e Teatro/Educação

Através de um alto nível de sistematização de princípios e idéias, a autora vai desfiando a novela com tranqüilidade e fluência, permitindo que o leitor lhe faça companhia em seu percurso. A marca mais importante, que perpassa toda a experimentação, é o princípio de que a vivência prática dos conceitos através do teatro não será um aprendizado apenas individual, porém coletivo, e que o ensino que se atém à linguagem falada, à transmissão pura e simples pela palavra dentro de um conceito clássico de educação, não condiz mais com a época atual, onde há uma preocupação cada vez maior com a integração social do homem, com seu juízo crítico e com sua criatividade.