Na Escola Sem Aprender ? Isso Não

Uma das maiores falhas sociais do Brasil, nos últimos tempos, diz respeito à produção de alunos que não sabem ler nem raciocinar no interior da Escola. Ao produzirem este livro, as autoras pensaram em duas situações aparentemente diferentes, mas que depois de apurada reflexão, se apresentam como muito parecidas. Uma delas foi pensando nos professores que estão no interior do Brasil, no seu Estado, em suas salas de aula, muitas vezes sem luz, sem carteiras para todos os alunos, com paredes rachadas, sem biblioteca, sem internet, sem computador e, na melhor das hipóteses, tendo apenas um quadro e giz para dar suas aulas. Outra situação pensada foi em professores que, apesar de terem suas salas de aula bem equipadas, terem acesso à biblioteca, aparelhos de TV, internet ou jogos, não conseguem transformar esses equipamentos em instrumentos que auxiliem o processo de ensinar, de favorecer as aprendizagens de seus alunos.