Linguagem, Desenvolvimento e Aprendizagem

Centrados na temática pertencente à psicologia cognitiva (percepção, memória, atenção, solução de problemas, fala, actividade motora), os três autores soviéticos estudaram desde processos neurofisiológicos até relações entre o funcionamento intelectual e acultura em que os indivíduos estão inseridos.
Assim, trabalharam intensamente não apenas com temas de psicologia do desenvolvimento, como também com as relações entre linguagem e pensamento, com implicações para a neurologia, psiquiatria e educação.