Criando e Educando Filhos
idioma: português, português do brasil
Editor:
M.Books, abril de 2009 ‧
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SINOPSE
Após a publicação de "Criando Filhos Seguros e Confiantes", os terapeutas de renome Robert Brooks e Sam Goldstein receberam inúmeras perguntas enviadas por leitores, pais, pedagogos e outros profissionais. As perguntas e dúvidas suscitadas pelo 1° livro foram tantas que gerou um 2o livro com Perguntas e Respostas, com as dúvidas mais frequentes e comuns de como Criar Filhos Seguros e Confiantes.
Em um estilo que permite ler e reler cada palavra de modo diferente, "Criando e Educando Filhos" fornece um conjunto de perguntas que representa temas comuns nas indagações que os pais fizeram com relação aos trabalhos dos autores com as famílias. A obra agrupa as perguntas em uma estrutura lógica de forma que, ao final dos capítulos, os indicadores, os obstáculos e as estratégias mais importantes para cada qualidade da confiança e da confiança tenham sido apresentados e discutidos.
As crianças vêm a esse mundo com seu próprio temperamento, que é único. As qualidades das crianças e as qualidades entre as crianças e seus ambientes, como também as características do ambiente geral, desempenham, todas, um papel na modelagem de uma mentalidade confiante e segura. O principal objectivo dos autores é examinar primariamente o conjunto médio de factores, isto é, aquele entre a criança e os pais, entre a criança e o professor, entre as crianças e o mundo ao seu redor. Os pais e outros responsáveis podem influenciar fortemente o desenvolvimento das características e da mentalidade associadas à confiança e segurança de seus filhos ou deixar que eles se tornem oprimidos pela baixa auto-estima.
Em um estilo que permite ler e reler cada palavra de modo diferente, "Criando e Educando Filhos" fornece um conjunto de perguntas que representa temas comuns nas indagações que os pais fizeram com relação aos trabalhos dos autores com as famílias. A obra agrupa as perguntas em uma estrutura lógica de forma que, ao final dos capítulos, os indicadores, os obstáculos e as estratégias mais importantes para cada qualidade da confiança e da confiança tenham sido apresentados e discutidos.
As crianças vêm a esse mundo com seu próprio temperamento, que é único. As qualidades das crianças e as qualidades entre as crianças e seus ambientes, como também as características do ambiente geral, desempenham, todas, um papel na modelagem de uma mentalidade confiante e segura. O principal objectivo dos autores é examinar primariamente o conjunto médio de factores, isto é, aquele entre a criança e os pais, entre a criança e o professor, entre as crianças e o mundo ao seu redor. Os pais e outros responsáveis podem influenciar fortemente o desenvolvimento das características e da mentalidade associadas à confiança e segurança de seus filhos ou deixar que eles se tornem oprimidos pela baixa auto-estima.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9788589384643 |
| Editor: | M.Books |
| Data de Lançamento: | abril de 2009 |
| Idioma: | Português, Português do Brasil |
| Dimensões: | 158 x 228 x 14 mm |
| Páginas: | 276 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Pais e Educadores
|
| EAN: | 9788589384643 |
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