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Creating Learning Centered Classrooms
What Does Learning Theory Have To Say?
idioma: inglês
Editor:
JOHN WILEY & SONS INC, abril de 1998 ‧
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SINOPSE
Reviews research and theories on college student learning. Examines attribution theory, self-efficacy in students, social constructivism, and Freire's theory of conscientization. Also explores theories that support or refute popular assumptions about college classrooms.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9781878380845 |
| Editor: | JOHN WILEY & SONS INC |
| Data de Lançamento: | abril de 1998 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 150 x 225 x 8 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 156 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Journal Of Social Issues |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Infantis e Juvenis
>
Livros de Referência
|
| EAN: | 9781878380845 |
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