Aulas e Conversas
Editor:
Cotovia, maio de 2009 ‧
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SINOPSE
Tomemos a pergunta: " Como deve ler-se a poesia? Qual é a maneira
correcta de a ler?" Se nos estamos a referir a versos brancos, o modo
correcto de leitura pode ser o acentuá-los correctamente - discutimos até
que ponto devemos acentuar o ritmo e até que ponto o devemos
camuflar. Uma pessoa diz que devia ser lido deste modo e lê-nos.
Dizemos: " Ah, claro. Agora faz sentido." Há casos de poesia que deve ser
quase escandida - quando o metro é absolutamente claro - e outros casos
em que o metro se encontra completamente num plano secundário. Tive
uma experiência com Klopstock, poeta do séc. XVII. Descobri que a
maneira de o ler era acentuar o seu metro anormalmente. Klopstock
punha - (etc.) no princípio dos seus poemas. Ao ler os seus poemas deste
novo modo, disse: "Ah, agora sei porque é que ele fez isto." Que tinha
acontecido? Tinha lido já esta espécie de coisas e tinha- me aborrecido
sofrivelmente, mas quando li daquele modo especial, intensamente, sorri
e disse: " Isto é grandioso", etc. Mas poderia não ter dito nada. O
importante é que eu voltei a ler e a reler. Ao ler estes poemas fiz gestos e
expressões faciais que seriam aquilo a que se chama gestos de
aprovação. Mas o importante é que li os poemas de um modo
inteiramente diferente, mais intensamente, e disse a outros: " Vejam!
Assim é que devem ser lidos." Os adjectivos estéticos não tiveram quase
nenhum papel.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789728013325 |
| Editor: | Cotovia |
| Data de Lançamento: | maio de 2009 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 129 x 204 x 6 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 128 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ciências Sociais e Humanas
>
Filosofia
|
| EAN: | 9789728013325 |
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