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Aprendizaje Rizomático
idioma: espanhol
Editor:
Asociación Cultural y Científica Iberoamericana (A, junho de 2018 ‧
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SINOPSE
PRESENTACIàN Miguel Grandal Ayala (Universidad de la Cuenca del Plata -Argentina-) Beatriz Peña Acuña (Universidad Católica de Murcia -España-) El siguiente volumen se debe a la inquietud por encontrar paradigmas idóneos en su enfoque que atienden a la nueva situación tecnológica a la que se enfrenta la Enseñanza en estos días y a desarrollar aspectos de los discentes como es la inteligencia social y la cooperación. En este volumen hemos podido contar con el impulso y la simpatía del profesor David Cormier que ha compuesto el prólogo. Entendemos que Cormier ha sido el impulsor de la aplicación educativa del paradigma rizomático desde Cánada y el que ha conseguido que este paradigma de Deleuze y Guattari (1987) sea más comprensible.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9788417267940 |
| Editor: | Asociación Cultural y Científica Iberoamericana (A |
| Data de Lançamento: | junho de 2018 |
| Idioma: | Espanhol |
| Dimensões: | 150 x 230 x 23 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 186 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Espanhol
>
Ensino e Educação
Livros em Espanhol > Ensino e Educação > Aprendizagem de idiomas |
| EAN: | 9788417267940 |
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