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Televisão, Família e Escola

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 Na era contemporânea, além da existência basilar da família e da escola no desenvolvimento, estruturação e aculturação do ser humano, emerge outra forma de interacção: a televisão. Conhecida como a caixinha mágica, a avózinha electrónica ou baby-sitter dos jovens, a televisão tem lugar de destaque nas nossas casas, sendo muitas vezes a única forma de comunicação das famílias. Neste livro, o autor analisa o papel da televisão na sociedade actual, através de um estudo documentado por temáticas como a violência e dependência televisivas. Apresenta sugestões e desenha caminhos para a coexistência destes três conceitos que se interligam e determinam fortemente a formação da personalidade. A televisão, família e escola são assim os pilares mestres do nosso tempo.
O Director de Turma e a Relação Educativa

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 O Director de Turma assume um papel altamente responsável na relação educativa. É ele o intermediário indispensável entre professores, pais e alunos, ao mesmo tempo que tem em mãos a gestão dos processos de aprendizagem e se empenha em estabelecer com os educandos laços de amizade. Ao longo do livro o autor define as funções e a missão dos directores de turma, tratando de modo particular a relação educativa e a avaliação, reunindo um conjunto de fichas formativas a eles dirigidas, que podem ser utilizadas individualmente ou em grupo. Um livro que resulta num excelente instrumento de formação e de consulta, não só para directores de turma, como também para todos os professores.
Indisciplina na Sala de Aula

by Ana Carita e Graça Fernandes

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 Apesar de não constituir novidade, a indisciplina na sala de aula assume hoje novos contornos. A extensão da escolaridade obrigatória, a heterogeneidade da população discente, os graves problemas que atravessa a vida social, condicionam decisivamente o microcosmo escolar e exigem a reavaliação do desempenho do professor. «Indisciplina na Sala de Aula» apresenta-se como um exemplo notável da união entre a teoria e a prática. Este estudo oferece pistas de reflexão e actuação capazes de tornar a análise dos problemas mais tranquila e consciente.

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Optimismo e Inteligência Emocional - Guia para Educadores e Líderes

by Luís Miguel Neto

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 Todos aqueles que têm um papel a desempenhar na educação e formação dos mais jovens – pais, professores, educadores, líderes de grupo – são, com frequência, confrontados com uma situação complexa: a de inspirar uma atitude optimista, geradora de um crescimento pleno de confiança e perspectivas, quando eles próprios experimentam um certo desencanto face ao mundo. Paradoxal mas compreensivelmente, o optimismo torna-se cada vez mais necessário num processo educacional equilibrado e, consequentemente, capaz de enfrentar e lidar com as constantes mudanças que se nos apresentam. É justamente nesse sentido que esta obra se reveste de interesse e utilidade, porquanto visa ser um instrumento de auto-desenvolvimento que privilegia o optimismo e a inteligêngia emocional como aspectos basilares das relações interpessoais. Com uma estrutura original e descontraída, este livro aborda temas como: a educação emocional como auto-regulação das emoções, a construção da confiança, as diferentes dimensões da comunicação ou o uso do humor; propõe-nos alguns jogos e exercícios, e promete proporcionar momentos de uma leitura a um tempo interessante e prazerosa.<br> Dos autores das obras «A Família e o Sucesso Escolar» e «Educar para o Optimismo», este novo título agora em publicação é um livro orientado para todos os professores, educadores e pais empenhados na formação de gerações mais fortes, confiantes, sorridentes e positivas, contrariando o culto da desgraça que muitas vezes se sobrepõe ao optimismo.
A Inteligencia da Criança

by Alain Lieury

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 O que é a inteligência? Como é que pode ser avaliada? Será a inteligência hereditária? Eis algumas das 40 perguntas a que Alain Lieury procura responder nesta obra, com um admirável rigor científico, analisando a origem e as experiências realizadas para provar a veracidade ou a falsidade de muitas das teorias desenvolvidas em torno da questão da inteligência, mas também com um magnífico sentido de humor que torna esta leitura a um tempo informativa e aprazível. A questão da inteligência e do QI cativa muitas pessoas, e muito em particular os pais, que se preocupam com o desenvolvimento da inteligência dos seus filhos e desejam compreender melhor os aspectos em que a sua acção pode influir mais directamente nesse desenvolvimento. A todas essas questões Lieury oferece respostas claras e pertinentes, numa obra estruturada com o objectivo de facilitar ao leitor a passagem de uma questão para outra sem obedecer, necessariamente a uma sequência predefinida. No final são ainda recomendadas leituras complementares para um estudo mais aprofundado de alguns dos assuntos focados.
Saber Educar - Guia do Professor

by Ramiro Marques

from 9,00€

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 Este livro parte de um pressuposto importante: o de que a escola não é um mero veículo de transmissão de conteúdos, nem tão-pouco uma espécie de laboratório de experiências, mas principalmente um instrumento privilegiado no processo de educação de cada ser humano, no seu sentido mais lato. Toda a exposição do autor é informada por uma concepção do ensino como um processo, abarcando três dimensões principais: a da transmissão de um legado civilizacional, que pressupõe uma cultura geral sólida; um aspecto curricular referente ao conhecimento das ciências básicas; e uma preparação para uma aprendizagem contínua, que se prende com o estímulo da curiosidade e o desenvolvimento das potencialidades de cada um. Encarando a acção do professor como uma arte e uma técnica que também se aprendem, e os professores como profissionais com objectivos específicos a cumprir, o autor, também ele professor, põe à disposição dos seus congéneres um saber e uma experiência de quase três décadas. O leitor encontrará aqui a apresentação de métodos e técnicas de ensino, critérios para planificação e avaliação, estratégias para o desenvolvimento da vários tipos de projectos, bem como exemplos de actuação e recomendações práticas. O objectivo é oferecer um guia que pretende iluminar a acção pedagógica com ponderação e realismo, cobrindo todos os aspectos relevantes para a prática docente nas escolas.

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A Comunicação na Sala de Aula

by Helena Vieira

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 Numa era como a nossa, em que a comunicação domina mais do que nunca, torna-se necessário reflectir sobre os processos que a possibilitam. A informação disponível é tão vasta e a sua posse e domínio representam um tal poder que o modo como ela é transmitida tem que ser repensado. A sala de aula é um dos locais onde a comunicação deve imperar e é também onde os métodos tradicionais de transmissão de conhecimento começam a dar provas de alguma inadequação. Neste livro sugere-se uma nova abordagem ao processo de ensino e aprendizagem na vertente comunicacional, apresentando-se algumas propostas facilitadoras da correspondência interpessoal que, consequentemente, poderão ser profícuas para o relacionamento entre professores e alunos.
Guia da Avaliação

by Brenda Smith, Phil Race e Sally Brown

from 6,00€

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 Uma das maiores dificuldades que se coloca aos professores, seja qual for o nível de ensino, é a da avaliação, por tudo o que esta tarefa implica em termos futuros para o currículo dos estudantes. O Guia da Avaliação pretende deste modo ajudar os professores nesta árdua tarefa, fornecendo-lhes pistas não só úteis como práticas para conduzirem esse processo. Assim, este livro procura orientar metodologicamente matérias como: preparação dos alunos para o processo avaliativo, avaliação de trabalhos escritos, avaliação de apresentações orais, elaboração e correcção de provas, estimulação da autoavaliação e consolidação da qualidade da avaliação. Sally Brown é conselheira de Desenvolvimento Educacional na Universidade de Northumbria, em Newcastle. Brenda Smith é directora de Qualidade de Ensino e Aprendizagem na Universidade de Nottingham Trent. Phil Race é professor de Desenvolvimento Educacional na Universidade de Glamorgan.
A Relação Pedagógica

by José Morgado

10,00€

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 Numa conjuntura em que se assiste a uma dispersão e especialização dos conhecimentos transmitidos pelas escolas, paralelamente às solicitações de que são alvo relativamente à formação global e pessoal do indivíduo, uma obra que procura reflectir sobre a relação pedagógica professor/aluno sob o pano de fundo da construção de um projecto viável empenhado no futuro. Da autoria de um especialista em Psicologia Educacional, uma reflexão principalmente vocacionada para professores mas que pretende alargar-se aos actores sociais em geral.
Redacção e Composição

by Guy Jucquois

from 10,00€

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 Da autoria de um prestigiado professor universitário, um manual imprescindível que procura responder às dúvidas de todos aqueles que se preocupam com a apresentação e tratamento da informação escrita.
A Família e o Sucesso Escolar

by Helena Águeda Marujo

from 5,00€

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 Colmatando uma necessidade sentida por pais e professores, finalmente a publicação de uma obra que esclarece a importância da família e da escola num processo educativo bem sucedido,indicando as principais formas de estimular as potencialidades de todos os agentes nele envolvidos.
O Professor um Minuto

by Constance Johnson e Spencer Johnson

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 Destinado a professores fatigados e a alunos com insucesso, mas não só, «O Professor Um Minuto» tem como objectivo ajudar a resolver problemas que ocorrem dentro da sala de aula através de soluções práticas. Enumerar objectivos, enunciar elogios e promover recuperações "num minuto", é o método proposto por Spencer e Constance Johnson, um médico e uma professora que mostram como o papel de educador é fundamental para que os alunos reforcem a sua auto-estima e criem uma atitude generalizadoramente positiva.
Avaliação - Uma Prática Diária

by Ana Pais e M.Monteiro

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 Reflectir sobre a problemática da avaliação reveste-se, nos dias que correm, da maior importância. No entanto, a obra «Avaliação - Uma Prática Diária», não pretende ser uma mera abordagem teórica do tema, mas antes um conjunto de propostas, fruto da experiência das autoras, susceptível de ser adoptado e adaptado por todos os docentes que encaram a avaliação como um acto quotidiano, rumo a uma maior eficácia do trabalho do professor e a uma consequente melhoria dos resultados do aluno.
Textualidades - Uma Introdução

by Carlos Ceia

from 8,00€

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 As teorias pós-estruturalistas tomaram o estudo da natureza e significado do texto literário como ponto de partida das suas especulações. Este livro dá conta das principais propostas neste campo recente da teoria da literatura, propõe a adopção da textualidade como disciplina teórica e avalia aspectos do ensino actual da literatura entre nós.
Qualidade na Educação - Um Desafio para os Professores

by José Morgado

from 6,55€

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 Vencido o desafio, na generalidade dos países desenvolvidos, de assegurar que todas as crianças em idade escolar frequentem a escola, a próxima questão que se coloca é a da qualidade do ensino. Num mundo marcado pela heterogeneidade, novas fontes de informação, um ritmo de mudança extremamente rápido e elevados níveis de exigência, os sistemas educativos assumem uma responsabilidade enorme em garantir o desenvolvimento equilibrado do indivíduo e a sua preparação para o futuro.
Como Motivar para a Leitura

by Maria Almira Soares

41,70€

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 A leitura é o tema constante ao longo dos dez capítulos deste livro, alicerçados na convicção de que ler tem uma função humanamente estruturante. Os âmbitos de observação e de intervenção aqui analisados são variados. No âmbito da actividade escolar, a autora apresenta projectos de leitura diferenciados e já experimentados em anos anteriores. Muitas das reflexões e sugestões referenciadas poderão ser úteis àqueles que que procuram os seus caminhos para a leitura e aos que trabalham com ela. Um livro muito bem estruturado, que certamente cativará profissionais do ensino e outros potenciais leitores.
Motivar para a Escrita - Um Guia Para Professores

by Arnaldo Marques

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 Num país onde cerca de 60 por cento dos portugueses não leram nenhum livro nos últimos doze meses, segundo um estudo realizado pela APEL relativo a 2002, este livro vem dar resposta e incentivar todos aqueles que não pretendem fazer parte destes números. <i>Motivar Para a Escrita</i> é um pequeno manual sobre o domínio da expressão escrita da língua portuguesa que procura aperfeiçoar as capacidades de redacção, proporcionar um bom conhecimento sobre ortografia e pontuação e apontar metodologias para a elaboração do resumo, um tipo de texto muito utilizado por professores e alunos. Apesar de ser sobretudo dirigido a professores, esta obra é uma preciosa ferramenta para todos os que lidam com a palavra escrita, desde profissionais de comunicação social à população em geral.
Valores Éticos e Cidadania na Escola

by Ramiro Marques

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 Lugar privilegiado de aprendizagem, a escola pode igualmente desenvolver um papel estruturante na formação ética dos alunos. Um conjunto de competências direccionadas a uma “Educação para a Cidadania” é o que propõe este livro. Profundo conhecedor de temas como a pedagogia, ética e métodos de ensino, Ramiro Marques pretende incutir atitudes de auto-estima, respeito mútuo e regras de convivência com o objectivo de formar cidadãos solidários, independentes e civicamente responsáveis. Uma obra que constitui uma preciosa ferramenta de trabalho para todos os educadores.
Educar Com os Pais

by Ramiro Marques

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 Pais e professores são os agentes primordiais da acção educativa. Porém, nem sempre se verifica uma colaboração positiva entre uns e outros, capaz de favorecer o aproveitamento escolar dos alunos. Este livro destina-se acima de tudo aos professores de todos os níveis de ensino, mas também aos alunos dos cursos de formação de professores. Ao longo de 21 capítulos, o autor assinala problemas que se prendem com a falta de envolvimento por parte dos pais no percurso escolar dos filhos, oferecendo respostas e linhas de actuação a ter em conta pelos professores em questões relacionadas com os benefícios da colaboração, a participação dos pais em actividades escolares, o apoio educativo em casa, entre outras. Um livro que alia uma linguagem prática à sua componente didáctica.
O Desafio da Cidadania na Escola

by Luísa Beltrão

15,00€

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 "Se é uma pessoa que se reconhece envolvida no futuro - o futuro delineado no presente - se sente entusiasmo, angústia, esperança, medo, ímpetos, dúvidas, se possui espírito crítico e uma forte vontade de intervir, se se interroga sobre qual o seu papel, sentindo pulsar o desafio do mundo actual, enquanto actor/actriz, realizador/a, guionista, encenador/a, este livro é para si. Se a sua profissão está directa ou indirectamente ligada à Educação e reconhece nela o capital mais precioso das sociedades, a alavanca do progresso pessoal e colectivo, este livro é especialmente para si.»
Educar para o Optimismo

by Helena Águeda Marujo, Luís Miguel Neto e Maria de Fátima Perloiro

from 10,01€

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 Dos autores da obra Família e Sucesso Escolar também da colecção Ensinar e Aprender, um livro destinado a pais e educadores empenhados em dar lugar a uma geração caracterizada pela positividade, pelo êxito e pela alegria. Através da análise dos factores que envolvem a prática do optimismo e de todos os aspectos interiores ou exteriores que concorrem para a perturbar, os autores de Educar para Optimismo veiculam de uma forma clara e deculpabilizadora um conjunto de fórmulas educacionais capazes de promover a construção de uma vida feliz e positiva. Indispensável.

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Como Ensinar a Estudar

by Ana Carita

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 As vantagens do papel activo que o estudante deve ter no seu próprio processo de aprendizagem têm vindo a ser cada vez mais alvo das atenções dos responsáveis. Este livro, destinado especialmente aos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário, é fruto da experiência de trabalho de uma equipa de técnicos do Serviço de psicologia e orientação de uma escola de Lisboa em colaboração com os professores e outros técnicos de educação. Identifica-se um conjunto de áreas a trabalhar e sobre cada uma delas apresentam-se exemplos concretos de aplicação. São também definidos alguns conceitos-chave de cuja clareza depende a optimização do trabalho. As áreas aqui especialmente em foco passam pela personalização e força da motivação; planificação do estudo em termos de tempo e de condições ambientais; tratamento da informação escrita e oral e estratégias a utilizar no desempenho das diversas competências escolares.
Os Trabalhos de Casa

by Philippe Meirieu

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 Este livro vem revolucionar uma concepção de aprendizagem escolar que estamos habituados a considerar como um dado adquirido e de que nos servimos comodamente para justificar casos de insucesso escolar. Partindo do princípio de que o essencial deve (ou deveria) ser feito na aula, o autor visa dois objectivos: promover uma colaboração eficaz entre pais, professores e jovens alunos; estimular em todos os intervenientes deste processo uma compreensão clara da função dos diversos tipos de "trabalhos de casa" e dos métodos a desenvolver. Factores pessoais e subjectivos são aqui tomados como essenciais para a qualidade do trabalho desenvolvido e para o enriquecimento humano dos jovens em formação.
Memória e Sucesso Escolar

by Alain Lieury

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 A memória encontra-se profundamente implicada no sucesso escolar. Aliás, tal como revelam estudos contemporâneos, a sua complexidade e os diversos mecanismos que a caracterizam, revelam que está intimamente associada à inteligência, sendo por isso essencial a qualquer processo de aprendizagem bem sucedido. Fundamentado em diversos estudos e pesquisas experimentais desencadeados em turmas do 6º ao 9º ano de escolaridade, este livros procuram clarificar o modo de funcionamento da memória, assim como, apresentar alguns dos métodos que permitem enriquecê-la, estando por isso vocacionado para estudantes de Psicologia, de Ciências da Educação, pais, professores e todos os interessados na matéria.
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