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Handicap ; L'Éthique Dans Les Pratiques

by Collectif

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 Les pratiques cliniques auprès de personnes en situation de handicap soulèvent de multiples questions fondamentales : l'anormalité, le rapport entre corps et psyché, l'articulation entre pensée et langage, l'altérité, la question du mal et de l'absurde, l'appartenance à l'humain. Il est indispensable pour les professionnels d'en étudier les enjeux psycho(patho)logiques, et en particulier inconscients. Cet ouvrage élaboré à la suite du deuxième séminaire interuniversitaire propose d'aborder la complexité de cette intrication entre éthique et clinique dans une perspective pluridisciplinaire, ouvrant sur la diversité des situations et des recherches engagées et à entreprendre.
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Mon Enfant Aussi Va À L'École

by Jean-Marie Gillig

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 Le vote de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, a rendu justice aux attentes de milliers de familles d'enfants handicapés. Enfin sont reconnus l'accès au droit commun de scolarisation et le droit à compensation du handicap. Depuis de nombreux textes réglementaires ont suivi et introduit des termes nouveaux dont il est urgent de décrypter le sens et l'usage qui en sera fait. Qu'est-ce que l'établissement scolaire de référence, l'équipe pluridisciplinaire, l'équipe de suivi de la scolarisation, l'enseignant référent, la maison départementale des personnes handicapées, la commission des droits et de l'autonomie de la personne handicapée, le projet personnalisé de scolarisation, le projet de vie ? Cet ouvrage se propose de répondre à ces questions que posent les parents aux autorités chargées de mettre en application les nouveaux droits de la personne handicapée. Informé et averti, le lecteur pourra ainsi se repérer dans ce labyrinthe dénommé ASH (adaptation et scolarisation des élèves handicapés). Il trouvera aussi des conseils pour mieux défendre la cause de son enfant devant les instances décisionnelles. A cet égard, se rapprocher des associations de parents des personnes handicapées peut s'avérer du plus grand intérêt. C'est grâce à elles et à leurs revendications auprès des pouvoirs publics que les droits des enfants et des adolescents porteurs d'un handicap et ceux de leurs familles pourront être encore mieux reconnus.
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Écouter L'Enfant, Aider L'Élève ; Les Outils De La Réussite

by Jean-Jacques Guillarmé

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 Les outils de la réussite. Quels enfants relèvent à l'école d'une aide spécialisée et laquelle ? Quel projet d'aide individualisé doit-on construire dans chaque cas et quels outils peut-on utiliser ? Cet ouvrage adapté aux différents « publics » d'enfants en difficulté à l'école fournit aux praticiens, outre les points d'appui et les références théoriques qui leur sont nécessaires, des méthodes précises et des outils efficaces pour l'action. Jean-Jacques Guillarmé, professeur de psychopathologie, IEN AIS, est ancien directeur du Département de la formation spécialisée à l'IUFM de Paris. Il enseigne au CFC de l'Université René Descartes-Paris V
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L'Intégration Collective De Jeunes Enfants Handicapés

by Cecile Herrou e Simone Korff-Sausse

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 Ça bouge dans le monde du handicap ! Avec la loi de 2005, l'intégration des enfants porteurs de handicaps est obligatoire dans les lieux d'accueil (crèches, écoles) proches de leur domicile. Pourtant, en pratique, rares sont ceux qui peuvent profiter de ces dispositions. A la maison Dagobert, cela fait 15 ans qu'un tiers des enfants accueillis présente un handicap quelle qu'en soit la gravité. Dans ce lieu, l'enfant n'a pas à fournir de preuve de son adaptabilité, les parents épuisés peuvent confier leur enfant sans avoir à expliquer, justifier, raconter ; les équipes spécialisées peuvent adresser des enfants sur un simple coup de téléphone, sans dossier à remplir, sans réunions préparatoires. Les auteurs présentent et analysent cette expérience originale, riche d'enseignements applicables dans d'autres institutions, dans d'autres secteurs que la petite enfance. Elles montrent dans quelles conditions cette utopie humaniste peut être réalisable et vécue au quotidien. Une réédition particulièrement actuelle.
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Familles Et Petite Enfance ; Mutations Des Savoirs Et Des Pratiques

by Georgette Revest, Gérard Neyrand, Jean-Noel Trouve e Michel Dugnat

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 Les transformations de la famille et la place de l'enfant sont devenues des préoccupations de gestion publique agitant à la fois le monde politique et le champ scientifique. Stigmatisant les « mauvais parents » incapables d'établir un rapport d'autorité sur leurs enfants délinquants en puissance, demandant aux professionnels de l'enfance d'établir une prévention prédictive dès le plus jeune âge, les pouvoirs publics s'emparent du sujet au gré de l'actualité en générant des amalgames, des confusions, des interprétations peu propices à la réflexion et au débat citoyen. Il est vrai que les changements sociaux ont bouleversé les cadres de référence, aussi bien dans le domaine de l'anthropologie, de la psychanalyse, de la sociologie, de la psychologie du développement que des politiques sociales. Des questions fondamentales émergent dans cette perspective nouvelle concernant la sexualité, la filiation, les soins au bébé, l'autorité parentale, la paternité et la maternité, la place de l'entourage familial et social, l'importance prise par les professionnels de la petite enfance. Cet ouvrage entend interroger ces mutations aussi bien pour préciser leur cadre épistémologique que pour penser et mettre en oeuvre une prévention psychique dans le domaine de la périnatalité, tant est désormais reconnu le poids des premiers moments de la vie pour la constitution des liens, le développement de l'intersubjectivité, la préservation de la vie affective et mentale et l'équilibre psychique du sujet. Les auteurs, chercheurs et cliniciens, se sont attachés à dégager ce qui, dans leur champ de recherche ou dans leur pratique, demande un travail de réélaboration théorique, et à présenter la reconfiguration en cours des savoirs des sciences humaines et de la psychanalyse en matière de familles et de petite enfance. Ils contribuent ainsi à une clarification du débat nécessaire autour de la politique de la famille et de l'enfance, de l'éthique de l'intervention auprès des familles, des parents et des enfants, et de leurs enjeux citoyens.
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La Fratrie A L'Epreuve Du Handicap

by Claudie Bert

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 " Le vécu commun aux frères et s?urs " est le terreau d'une expérience forte des sentiments humains fondamentaux : l'attachement, l'amitié, la rivalité. Une telle expérience est d'autant plus importante pour le futur adulte qu'elle se déploie dans le champ de relations sinon égalitaires, du moins horizontales où, en dépit des différences d'âge, les enfants sont souvent égaux devant leurs parents. Mais qu'en est-il lorsque l'un des enfants de la fratrie souffre d'un handicap ? Inévitablement, l'ensemble des liens qui se tissent au sein de la famille sont alors orientés de manière particulière. Le rôle que chacun y occupe est modifié. Les autres enfants, non malades, sont le plus souvent considérés comme des enfants sans problèmes et qui doivent aider. Eux-mêmes se sentent animés d'une responsabilité singulière à l'égard de l'enfant malade. Ce livre aborde avec courage et profondeur le problème des relations fraternelles dans toutes ses dimensions, vécues et existentielles, mais aussi psychologiques et sociologiques. Témoignages et analyses convergent pour montrer combien, dans cette expérience si singulière, à la fois l'identité et le sentiment de la filiation sont touchés. J'ai eu un frère ou une s?ur disent tous ces enfants devenus adultes, mais il n'était pas vraiment un frère pour moi et pourtant il était plus et mieux qu'un frère pour moi. Dans leur enfance se joue un sens profondément humain de la connaissance de soi et de l'autre. C'est l'immense mérite de ce livre d'en déployer les multiples aspects. " Monique Canto-Sperber
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Le Handicap En Images ; Les Representations De La Deficience Dans Les Oeuvres D'Art

by Alain Blanc e Henri-Jacques Stiker

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 L'art modifie-t-il notre regard social sur ce que nous nommons aujourd'hui le handicap ? Ces images issues de la littérature, la peinture, le cinéma, la photographie, les séries télévisées... Trahissent souvent l'ambivalence faite d'attirance et de répulsion que nous entretenons avec l'autre si différent. Favorisent-elles la médiation entre les mondes distincts, le nôtre et celui des personnes souffrant de déficiences ? En amadouant le regard, les oeuvres d'art, quels que soient les supports utilisés (images fixes ou animées, images mentales), donnent corps et vie à l'atteinte, physique et morale, et à ses conséquences individuelles et sociales. Elles condensent des façons collectives de voir les personnes handicapées et constituent une manière d'officialiser les différences, sans les nier mais sans les exclure. Analyser, c'est-à-dire décrire et comprendre, ces oeuvres de culture provenant des siècles passés mais aussi d'aujourd'hui, telle est l'ambition de cet ouvrage qui témoigne des permanences et des évolutions de la place que la société réserve à la différence et à l'altérité.
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Parents Et Professionnels Face Au Dévoilement Du Handicap

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Parents Et Professionnels Face Au Dévoilement Du Handicap

by Serge Ebersold

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 L'annonce du handicap est ici envisagée comme le moment durant lequel se construit l'intelligibilité de la déficience, sa signification sociale. Là où les médecins voient dans l'annonce un problème de santé à dévoiler, les parents y voient un phénomène qui affectera toute leur vie. L'annonce est moins rapportée aux mots qu'aux formes des stigmates que découvrent progressivement les parents et qui les enferment dans le monde du handicap. Issu d'une recherche cet ouvrage offre des pistes concrètes pour que, au-delà de l'annonce, soient posées les bases d'un travail d'accompagnement qui permettent aux parents de se percevoir comme des membres à part entière de la collectivité, respectés et respectables, avec lesquels il est possible d'élaborer un système équitable de coopération.
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Alphabet Truck Tome 2

by Eric Tabuchi

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 Vingt-six culs de camions photographiés sur des autoroutes vides, représentant chacun une lettre de l'alphabet (vingt-six photographies sous étui) : un projet virtuose sur le thème du language et du déplacement.
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Le Monde Sans Les Mots ; Comment L'Identite Sociale Des Enfants Sourds Et Aveugles Est-Elle Construite?

by David Goode

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 Parmi les citoyens trop longtemps restés invisibles, se trouvent les enfants et les adultes nés sourds, muets et aveugles. David Goode a consacré sa vie et sa carrière à essayer de comprendre la vision du monde de ces personnes, un monde sans les mots, mais qui, l'auteur le confirme, n'est pas un monde sans communication. Ce livre rend compte du temps qu'il a passé avec Christina dans l'institution qui l'accueille depuis ses six ans, et avec Bianca dans sa famille. Les observations restituées ici mettent en avant les modes de communication très particuliers, quasiment imperceptibles à l'observateur extérieur, que les parents et les professionnels proches de ces enfants utilisent dans la vie quotidienne. Le monde sans les mots démontre d'une manière émouvante qu'une compréhension mutuelle est possible avec ces enfants grâce à différentes formes non conventionnelles de communication et au langage non formel avec lequel ils créent leur propre symbolique, dans la réalité qui est la leur, en mobilisant toutes les ressources sensorielles dont ils peuvent disposer. Loin des idées reçues et des certitudes aveuglantes concernant les personnes souffrant de graves handicaps, cet ouvrage nous bouscule dans notre propre identité d'adultes qui voient, entendent et parlent. Leçon d'humanité transmise par Christina et Bianca, il est aussi un plaidoyer contre la peur de l'autre dans une société qui ne tolère que le semblable.
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Un Mot Encore Sur La Question Posee En 1855, Relative Aux Eaux Minerales Sulfureuses

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Un Mot Encore Sur La Question Posee En 1855, Relative Aux Eaux Minerales Sulfureuses

by Camus Cyprien

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Memoire Historique Sur Le Mas D'Azil Ariege

by Saint-Paul J

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Nouvelles Reflexions Sur Cauterets Et Ses Eaux Minerales

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Nouvelles Reflexions Sur Cauterets Et Ses Eaux Minerales

by Camus Cyprien

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Ce Que Pourrait L'Alliance Anglo-Francaise, En Mettant Fin A La Guerre D'Orient

by Saint-Nexant De Gage

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Plan Du Cours De Droit Civil : Troisieme Annee, 1902-1903

by Campistron

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La Marseillaise Et Rouget De Lisle

by Saint-Martin E

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L'Harmonie, Ode

by Saint-Marcel P.

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La Chute Des Tyrans, Ode Suivie De Plusieurs Morceaux De La Tragedie De Caton

by Campagne

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Reponse Au Deuxieme Article De M. Alart Sur Les Patronnes D'Elne

by Campagne Francois

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Asile Public D'Alienes De Montdevergues. Rapport Medical, 1878

by Campagne

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Protestation Contre L'Avertissement Du Dr X : En Date Du 15 Avril 1883

by Louis-Antoine-Léon Saint-Just

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Odes Et Poesies

by Campagnac H

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La Vie De M. De Renty, Ou Le Modele D'Un Parfait Chretien Nouvelle Ed

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La Vie De M. De Renty, Ou Le Modele D'Un Parfait Chretien Nouvelle Ed

by Saint-Jure J-B.

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Le Bataillon Mobile De Besancon A Paris, Impressions Et Souvenirs

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Le Bataillon Mobile De Besancon A Paris, Impressions Et Souvenirs

by Saint-Juan

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