Teoria da Educação

A educação foi sempre um factor determinante na vida dos homens e das sociedades, mas, na actualidade, ganhou enorme relevância sendo um dos seus grandes temas.
Para a educação confluem hoje inúmeros contributos científicos sem que o fundo social, cultural, espiritual e moral que a alimenta deixe de correr incessantemente como um rio profundo que, todavia, os ventos e as turbulências da superfície agitam e perturbam.
A problemática que atravessa hoje a educação, bem como a informação científica e a investigação empírica que a podem esclarecer, não dispensam análises teóricas para novas formas de compreensão, tanto mais complexas quanto mais problemáticos e difíceis são actualmente os temas educativos.
O presente livro congrega múltiplas perspectivas sobre o fenómeno educativo, levadas a cabo por numerosos professores e investigadores de Portugal e de Espanha, em trabalhos individuais e colectivos nos domínios da teoria e da filosofia da educação.
Congregando representantes de vinte e duas universidades da Península Ibérica, os trabalhos reflectem uma multiplicidade de abordagens teóricas da educação, dando uma visão global do que nesta realidade cultural e geográfica do oeste europeu hoje se pensa sobre o assunto. É, pois, uma excelente ocasião para aprofundar estes temas e perspectivá-los sob pontos de vista inovadores e férteis.