Educação pela Arte e Artes na Educação - 3º Volume

Música e Artes Plásticas

by Alberto B. Sousa
Publisher: Instituto Piaget, April of 2003 ‧
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O primeiro volume desta trilogia aborda as bases psicopedagógicas da Educação pela Arte e das Artes na Educação. O segundo volume debruçou-se sobre o Drama e a Dança, como meios educacionais e como artes na educação. O presente volume aborda as bases psicopedagógicas da Música e das Artes Plásticas naquelas situações educacionais, evidenciando que ambas se integram nas mesmas estruturas neuropsicológicas que são as bases do pensamento lógico e da criatividade, permitindo de modo muito especial a emergência catártico-expressiva das energias instintivas-emocionais-sentimentais. A Expressão Musical e a Expressão Plástica proporcionam a possibilidade de expressão-criação a quem toca, desenha ou pinta, centrando-se por isso directamente na pessoa que actua. A Educação Musical e a Educação Visual centram-se nas obras de arte, sendo a audição musical ou a contemplação de obras plásticas (desenho, pintura, escultura, etc.) estímulos que motivam alterações expressivo-criativas no público que as usufrui.

Educação pela Arte e Artes na Educação - 3º Volume

Música e Artes Plásticas

by Alberto B. Sousa

Property Description
ISBN: 9789727716197
Publisher: Instituto Piaget
Release Date: April of 2003
Language: Portuguese
Dimensions: 160 x 231 x 21 mm
Cover: Softcover
Pages: 396
Format: Book
Collection: Horizontes Pedagógicos
Categories: Books in Portuguese > Parenting > Educational Theories and Curriculum
EAN: 9789727716197
Recommended Minimum Age: Not applicable

Essencial

Inês

Este livro é essencial para todos aqueles que trabalham com crianças. Faz parte de uma colecção toda ela relevante.

Avaliação do Livro

Debora Silva

Estou a tirar o mestrado em Educação Pré-escolar e este livro foi bastante util para a fundamentação de trabalhos bem como para estar mais consciente da educação pelas artes!

Recomendo

Kelly Mary Silva

Relativamente a este livro, considero que permitiu ajudar em determinas actividades mais ligadas à musica e à expressão plástica, a proceder a uma recolha de reacções perante o publico alvo, neste caso as crianças, em cada actividade, podendo assim ser analisadas correctamente.

ABOUT THE AUTHOR

Alberto B. Sousa

Alberto Barros de Sousa é doutorado em Ciências da Educação pela Universidade de Évora e em Neuropsicologia pela Universidade Ashton-Ashley, possuindo um mestrado em Psicologia da Educação pela Universidade de Bristol e outro pelo Instituto de Psicologia Aplicada. É licenciado em Psicologia Clínica pela Universidade de Lisboa, em Educação pela Arte pelo Conservatório Nacional e em Educação Física pela Universidade de Macolin (na Suíça). Foi educador, professor do ensino básico e do secundário, tendo-se dedicado, posteriormente, no ensino superior, à formação de educadores, professores e psicopedagogos. Publicou mais de duas dezenas de livros sobre educação e psicologia, três deles editados pela Livros Horizonte e é autor de quatro testes psicológicos.

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