Luzes e Sombras em Tempo de Rupturas eBook

Este livro constitui um conjunto de reflexões que surgiram pelo confronto hermenêu­tico entre a modernidade e a pós-modernidade, no seguimento da contemporaneidade (e utopia) que afecta o homem e a sociedade, principalmente, nas dimensões epistemológica (filosofias), ética e educativa ou pedagógica, emergindo dessas luzes e sombras com o passado recente, um novo projecto antropológico (neo-humanismo). Pretende-se que o leitor indague filosófica e eticamente as novas dimensões sobre o saber, a educação, a cultura, o agir, o comunicar, a natureza/ambiente, etc. através de uma dialogicidade descomprometida e constante, questionando o significado que a educação e a ética assumem na (des) construção do pensamento humano, perante a sociedade do conhecimento e a globalização. É nessa intermitência da retórica epistemológica sobre a ruptura da modernidade que emerge o caminho antropológico do homem e o seu estar no mundo, no contexto relacional com os outros, que os conceitos de teoria educativa e da ética (pós-dever) se delineiam.