«Estamos todos interligados e conectados. As feições, as profissões, os talentos, os feitios passam de geração em geração. Os traumas, as dores, os segredos, as exclusões também. Repetimos padrões, por amor e lealdade invisível, muitas vezes, do mesmo modo e nas mesmas datas. E, até serem trazidos à consciência, os mesmos factos repetem-se, uma e outra vez.
Não somos assim tão livres como julgamos. Carregamos histórias que não são nossas. E fazemo-lo sempre por amor. Mesmo que, às vezes, a um preço elevado.
Quando nascemos, não somos um livro em branco. Antes de nós, viveram milhares de antepassados, com as suas histórias e vivências, alegrias e dores.
Nós somos porque eles foram.

São tantos os exemplos. As mesmas profissões, que se repetem de geração em geração, como forma de reparar um trauma. Uma avó que morre a dar à luz, registando no sistema familiar que dar à luz é perigoso, pelo que as gerações seguintes preferem não ter filhos ou têm um medo enorme de engravidar. Acidentes que se repetem na mesma data e com as mesmas características.
Significa isto que o teu destino é reviver as experiências e legados disfuncionais dos teus antepassados? Claro que não! Podes sempre dar um novo significado à tua história. Mas, para isso, precisas de conhecer a tua herança.
E essa é a proposta que te trago.»

La Mala Educación del Negro -  "The Mis-educación of the Negro" nel original - es un libro publicado en 1933 por el Dr. Carter G. Woodson. La tesis del Dr. Woodson en su libro es que los afroamericanos de su época estaban siendo adoctrinados culturalmente en lugar de educados en las escuelas estadounidenses. Este condicionamiento, afirma, hace que los afroamericanos se vuelvan dependientes y busquen lugares inferiores en la sociedad más amplia de la cual son parte. Desafía a sus lectores a convertirse en autodidactas y a "hacer por sí mismos", independientemente de lo que les hayan enseñado. Este libro, que ha inspirado movimientos de protesta recientes en los Estados Unidos, debería ser lectura obligatoria en cada clase de educación secundaria en Estados Unidos. La Mala Educación del Negro es un libro imprescindible.

Nos vinte ensaios reunidos neste livro, Jean-Claude Rolland realiza uma investigação metapsicológica aguda e criativa a respeito do funcionamento do inconsciente, destacando a função radical da palavra e da língua no processo analítico. Por quais vias a atividade da fala, tal como se dá na intimidade da sessão analítica, constitui-se como principal instrumento, capaz de instaurar transformações na vida psíquica e consequentemente o êxito da análise? Quais lugares a imagem, com sua substância sensorial, e a palavra ocupam nos processos psíquicos? O autor debruça-se com inspiração e paixão sobre estas questões, apoiando-se na metapsicologia freudiana, e numa escuta analítica fina e sensível, apresenta-nos hipóteses consistentes, e com grande valor heurístico, acerca das propriedades da língua e das operações que ela executa no seio do tratamento psicanalítico.

O Livro Jung & Sándor: Trabalho Corporal na psicoterapia junguiana, baseado na concepção junguiana, trata de um método psicoterapêutico criado pelo professor Sándor, no qual o corpo é um instrumento para a estruturação e a evolução da consciência. Descreve aspectos da prática cotidiana do trabalho corporal e apresenta uma reflexão do relacionamento entre consciência e corpo ao longo do desenvolvimento humano e suas implicações.

Trinta anos atrás a sociedade civil haitiana enfrentou a ditadura dos Duvalier, enquanto reivindicava a construção de uma sociedade democrática, menos desigual. Segundo a leitura dos analistas, esse movimento visou a uma transformação total da estrutura social. Hoje muitos pesquisadores falam de fracasso e sobre a falta de um movimento social progressista no Haiti. Apesar da permanência da crise societária e do agravamento de suas condições de vida, categorias das classes populares não conseguem constituir um "movimento popular" com vistas a uma transformação das estruturais desiguais, restando a pergunta: Como os esquemas de percepções das relações sociais das classes populares interferiram/interferem na constituição de um movimento político, entre os anos 1986 e 2018, que transformasse a ordem social naquele país? Os resultados da pesquisa indicam que as classes populares do Haiti, em sua maior parte, excluídas do mercado formal do trabalho, sem um capital escolar significativo, apresentam esquemas de percepções de suas relações sociais, herdadas da vida camponesa, reforçadas pela moralidade religiosa – despossuídas da possibilidade de conceber a sociedade como um espaço de lutas objetivas. Isso resulta em ethos de classe, estranho à lógica prática das sociedades capitalistas, julgamentos éticos das lutas, com interferência na constituição de um movimento popular de transformação da ordem social.

Numa narrativa envolvente, este livro convida cada pessoa a participar da construção do significado do lugar do pai nos tempos contemporâneos a partir do vivido. Vozes de homens, mulheres, adolescentes e crianças unem-se num grande coro estético do qual o lugar do pai – uma construção social – surge como relação organizada em torno de significados de amor, responsabilidade e comprometimento. Afetivo, amoroso e cuidadoso, este trabalho é um presente para todos, terapeutas e interessados nas relações familiares.

Nos textos que integram o presente livro, Cida Nogueira explora esse propósito com determinação, leveza, reconhecimento. Minha Encantaria: Por uma Antropologia Geral inunda o leitor de esperança, reconhece o papel dos mestres na formação, desvenda os mistérios do Cabreiro Tresmalhado, sistematiza ideias de Darcy Ribeiro, Cciça Almeida, Edgar Morin, Ilya Prigogine e tantos outros caminhantes sem caminho que perceberam que a poesia da vida precisa ser recuperada, antes que seja tarde demais. Todos os textos são dedicados a amigos, afetos, comparsas. Um tom intimista e confessional está em todo o conjunto que, sem qualquer linearidade, excita o leitor a escolher o que julgar melhor ou o mais próximo de si.

Aristóteles deixou-nos o ensinamento de que a política é verdadeiramente praticada através do exercício pleno da cidadania. Para tal, os cidadãos devem ser livres e iguais e dotados do logos, ou seja, das capacidades discursiva e deliberativa. O animal político aristotélico tende a associar-se para a consecução do bem comum e do fim último da polis: a felicidade. Nesse sentido, é o melhor argumento que deve ser instrumento de persuasão quando os cidadãos tiverem discordâncias políticas, sem o uso de força ou violência. Todavia, nos dias atuais, diferentemente do pensamento de Aristóteles, muitas vezes formamos nossos convencimentos através dos veículos de comunicação de massa e é por meio deles que adquirimos uma série de informações a respeito dos mais diversos assuntos que permeiam a nossa realidade. Haveria uma grande influência da mídia na agenda pública, já que através da interferência midiática seria atribuída maior ou menor relevância aos assuntos do momento em uma determinada sociedade. É o que prevê a Agenda-Setting Theory, de Maxwell McCombs e Donald Shaw, que considera que a agenda da mídia muitas vezes é responsável pelos assuntos destacados nas discussões sociais e, consequentemente, políticas. No contexto dessa instigante temática, indagaremos se, de fato, o cidadão contemporâneo exercita plenamente a sua cidadania, exercendo o seu logos, mesmo estando diante do grande poder de convencimento midiático.

Neste livro você encontra a saga da intuição em vários campos de atividade científica. Começando na Antiguidade Clássica da Grécia, temos Heráclito, Pitágoras e Hipócrates. É uma viagem através do tempo que passa por Paracelso, atingindo Newton, mais tarde Kekulé, Medeleiev e Einstein. De nossa parte, oferecemos o resultado de nossas intuições na elaboração de testes originais e concepções psicológicas. Este livro destina-se a um leque amplo de possíveis leitores: universitários em geral, profissionais das áreas de ciências humanas e da saúde e, também, aqueles que se interessam pelas criações científicas e a sua ligação com a inteligência poiética, ou seja, a inteligência criativa.

O que é a verdade? Sem essa resposta não saberíamos distinguir o certo do errado, o real da ilusão. Não seríamos capazes de avaliar nossas ações e nossos conhecimentos. Se tudo tem o mesmo valor, então nada tem valor. Esta pesquisa pretende mostrar, através de uma análise reconstrutiva da teoria consensual da verdade de Jürgen Habermas, a possibilidade de se sustentar, na atualidade, uma pretensão de universalidade e de racionalidade para as questões de verdade e justiça. Habermas faz uma abordagem pragmático-linguística da verdade. Essa abordagem põe em destaque a função dialógica e comunicativa da linguagem. Ela permite perceber que, sempre que um sujeito afirma algo, ele levanta uma pretensão de verdade para a sua afirmação. Trata-se de um pressuposto implícito à estrutura da comunicação em geral. Normalmente, na interação social, essa pretensão de verdade é aceita ingenuamente a partir de um determinado consenso de base. Mas essa pretensão pode ser problematizada, a qualquer momento, de forma radical. Nesse caso, a pretensão de verdade é tornada hipotética. Os interlocutores devem entrar em um discurso teórico, a fim de justificar argumentativamente a pretensão de verdade ou, então, negá-la. Os participantes do discurso almejam obter um consenso racionalmente motivado; um consenso obtido graças exclusivamente à força do melhor argumento.

O livro A arte da liderança emocional lança um novo olhar para os líderes que sofrem grandes pressões vindas tanto da globalização como da tecnologia da informação, o que tem como consequência a competitividade no mercado e as constantes mudanças no ambiente organizacional. É importante que o líder tenha um controle do seu emocional para obter um ambiente sadio e harmonioso com seus colaboradores, para que possa trabalhar com eficiência e eficácia, afinal, as empresas, pequenas ou grandes, precisam consolidar seus esforços e manter suas equipes sem perder o foco em seus resultados e na produção. Levando em consideração que, com a globalização, as empresas passaram por uma revolução, e consequentemente o cenário emocional mudou, os líderes precisam usar a inteligência emocional para resolver os conflitos gerados nas suas equipes, sem inflamar as situações, porque onde existem pessoas existem emoções e sentimentos, que devem ser tratados com inteligência para manter um clima organizacional passivo. O conhecimento dos conceitos da inteligência emocional é de suma relevância para que a organização saiba reconhecer e promover o indivíduo, uma vez que num ambiente equilibrado os profissionais motivados são mais propícios ao crescimento, resultando na eficiência da prestação de serviços. Este estudo enfatiza que a inteligência emocional pode ser de alta importância para manter o sucesso da empresa, pois por meio dela é possível administrar, controlar e alcançar os seus objetivos.

Se o Estado é laico, o discurso religioso pode estar presente na política ou mesmo em decisões judiciais? Nesta obra, o Prof. Dilson Cavalcanti, a partir de John Rawls, busca delinear limites à liberdade de expressão religiosa na esfera pública. Após investigar, em "Conteúdo Ético da Laicidade Estatal" (Ed. Dialética), o conceito da laicidade, o autor agora lida com essa difícil questão, pois, por mais que, em um Estado Laico, um religioso servidor público não possa utilizar o direito (e suas sanções) para impor sua crença aos demais, por outro lado, não deve ser forçado a viver uma dupla identidade: secular, enquanto servidor, e religioso, em sua vida privada. John Rawls mudou sua visão em relação à utilização da razão pública pelo que chama de "cidadãos de fé" durante sua carreira. Por isso, sua abordagem de conceitos como "consenso sobreposto", "razão pública", "fato do pluralismo" é analisada pelo autor no sentido de concluir que, para que haja democracia, os cidadãos, independente da (não)crença, precisam ser razoáveis no sentido de que nenhum deus, ou líder messiânico, seja entronizado como solução ao necessário pluralismo. "Qualquer tentativa de unificar moralmente a sociedade é uma semente do totalitarismo", conclui. Por fim, este livro não se restringe à obra de Rawls, mas busca refletir sobre desafios brasileiros, como a utilização termos religioso por servidores públicos e a homofobia como possível limite ao discurso religioso.

Difícil falar de morte numa sociedade que busca o otimismo e o prazer a qualquer preço. Isso se reflete na educação formal e informal, e aprendemos apenas a ganhar, e nunca a perder. Quando as perdas da vida chegam até nós, não temos arsenal para enfrentá-las, principalmente aquelas mais traumáticas - perda de entes queridos. Tendo passado por uma perda irreparável de um casal de filhos adolescentes, ocorreu-me que este é um tema pouco falado e difundido em nosso dia a dia, pela falta de coragem de trazer à baila assunto tão doloroso. Falando de dentro, sendo uma mãe enlutada, senti grande necessidade de compartilhar sentimentos, lembranças e histórias da vida e morte de meus filhos, poucos queriam ouvir. Paralelamente, no atendimento a mães enlutadas, constatei o mesmo. Disso resultou este livro, com histórias narradas por pais enlutados sobre a vida e a morte de seus filhos. Além de o leitor conhecer parte da realidade que cerca pais que perdem filhos, poderá colher subsídios para melhor compreendê-los e ajudá-los, enfim, ouvi-los.

Os expurgos na UFRGS é um livro marcado pela dor. Aquela, muito peculiar e persistente, que carrega na memória quem sofreu uma grande injustiça. Nesta obra é analisada, sob diferentes aspectos, uma forma de repressão aplicada contra vários professores e professoras pelo sistema de controle social que sustentava a Ditadura Militar (1964-1988). Quarenta docentes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul foram sumariamente afastados em 1964 e 1969. Pessoas que tiveram, com suas famílias, de lidar com o medo, com a ruptura na carreira profissional e com o desafio de recomeçar a vida em outro país ou, em alguns casos, em um "exílio interior" marcado pela incerteza e insegurança. Antes do expurgo, alguns haviam recém-começado suas carreiras, outros já eram referências em suas áreas. Integrariam a enorme lista de professores cassados pela ditadura. Nela, vários dos mais importantes nomes da intelectualidade brasileira. Das universidades e, em muitos casos, do país, os militares e seus colaboradores civis afastaram a maioria dos nossos melhores intelectuais, dos mais competentes professores, dos mais destacados cientistas e artistas brasileiros e brasileiras. Isso diz muito sobre o perfil daquele regime e de seus apoiadores. Não foram poucos os que, concomitantemente ao expurgo, sofreram outras formas de repressão. O "estigma do cassado" ainda perseguiria aqueles docentes em suas trajetórias subsequentes, como um efeito secundário da cassação, impactando-os de diferentes maneiras e tornando ainda mais difícil a superação da repressão sofrida. Esta obra é a principal referência sobre o tema. Solidamente fundamentada na análise de documentos (muitos inéditos) oriundos da universidade, do MEC, das Forças Armadas e do Serviço Nacional de Informações, além de dezenas de entrevistas com os professores e professoras expurgados e outras pessoas que viveram aquele processo, possibilitou ainda a revelação de um caso de expurgo até então desconhecido. Um livro fundamental para pesquisadores da temática e para qualquer pessoa interessada em compreender os arbítrios e as violências que marcaram o passado recente do Brasil. Conhecer essas histórias é decisivo para que possamos superar graves problemas que permanecem em nossa sociedade e que têm ameaçado, sobretudo desde o golpe de 2016, nossa ainda jovem e frágil democracia.

""QUEBRANDO O TABU vem com uma coragem admirável, acompanhada de seu entendimento que lugar de fala não é somente calar para negros falarem, mas falar a partir de seus lugares e, com isso, gerar impactos partir desse ponto de pressão." – Manoel Soares, jornalista PRIVILÉGIO BRANCO? LUTA ANTIRRACISTA? MERITOCRACIA? BRANQUITUDE? AGORA TUDO É RACISMO? Não, o mundo não está ficando mais chato. Ele só está cada vez mais consciente de que atitudes do passado com relação a negros – e outras minorias políticas – não são mais aceitáveis em nossa atual sociedade. Mas, ao contrário do que se pensa, os passos do movimento negro não são recentes, eles remontam desde a resistência dos primeiros escravizados. Resistir ao racismo tem sido um ato contínuo e necessário. Agora tudo é Racismo? apresenta as raízes históricas do racismo e de que forma ele ainda é sustentado socialmente, evidenciando a necessidade de que mais pessoas brancas se reconheçam como parte do problema e passem a buscar soluções. Afinal, o racismo não pode mais ser combatido apenas por negros, e sim por todos. A Coleção Quebrando o Tabu tem como principal objetivo aprofundar pautas que costumam ser debatidas com superficialidade nas redes sociais, apresentando ao leitor fatos, estatísticas e contexto histórico aos mais diversos temas. A ideia é que você possa desconstruir preconceitos enraizados e ter mais pensamento crítico para quebrar tabus que permeiam a sociedade atual."

Como a psicanálise pode nos ajudar a refletir sobre o mundo em que vivemos e as mudanças do nosso tempo? Para sustentar essa pergunta, sem jamais encerrá-la, André Alves e Lucas Liedke analisam vibes culturais e comportamentais no podcast da @floatvibes desde agosto de 2021. Com mais de um milhão de reproduções em diferentes plataformas de áudio, o conteúdo dos episódios foi aprofundado neste livro, ganhando novos comentários e uma vasta quantidade de referências para cada tema, incluindo artigos, estudos e pesquisas. Cada ouvinte, agora leitor ou leitora, tem um novo espaço para fazer suas próprias reflexões sobre saúde mental e o estado atual da nossa cultura.

 Em Inflação como delito, Ricardo M. Rojas concentra suas análises nas causas da inflação, lembrando-nos que "o que inflaciona é o dinheiro, e não os preços". Desta forma, a explicação habitual da inflação como o "aumento dos preços" contém um erro que custou caro às sociedades modernas.    Nos primeiros capítulos, o autor desenvolve o conceito e a origem do dinheiro, dos preços, da inflação e suas causas, e conclui que nos sistemas de papel-moeda de oferta forçada pelo Estado, o único responsável pela inflação é o governo. Um aumento injustificado da quantidade de dinheiro em circulação deprecia o seu valor de compra e distorce os preços relativos.    Após a explicação econômica, Rojas ensaia a explicação jurídica sobre a responsabilidade do governo pelas suas ações e, mais especificamente, as razões pelas quais os governantes intervencionistas deveriam ser responsáveis pelas emissões excessivas. Tal excesso deveria ser previsto no Código Penal como um crime contra os cidadãos, como forma de falsificação ou adulteração de dinheiro.   O livro termina com uma proposta concreta para a nova infração penal, bem como com outras regulamentações que estabeleçam claramente o limite do poder de emissão — para proteger o princípio da legalidade — bem como medidas complementares, como a garantia da livre circulação e da concorrência, de moedas, investimentos estrangeiros e a proibição do Banco Central de financiar o déficit operacional do Estado com suas reservas ou emissão monetária. 

"No tempo em que não havia tempo, num lugar que era lugar nenhum"... As histórias contadas são um convite à imaginação: cada ouvinte se transporta a um cenário só seu, vivenciando com o narrador e com os outros espectadores uma experiência única. Em A arte de narrar histórias, a autora nos conta como essa atividade surgiu e se desenvolveu ao longo do tempo, destacando o papel do narrador como aquele que faz a releitura de uma obra para depois apresentá-la ao público. Nessa tarefa, muitos recursos podem ser utilizados: a voz, o gesto, a música, a experiência de vida, as rupturas, os silêncios... mas como expressá-los? Essa e outras questões são discutidas nesta publicação, que também traz exemplos de cantigas e contos tradicionais, além de sugestões sobre como gerar uma dinâmica mais participativa. Com este lançamento, o Senac São Paulo visa contribuir para que narradores de histórias, comunicadores, educadores e interessados em geral possam estabelecer maior conexão com o seu público, adotando diferentes recursos para contar uma história.

Em Gatilhos da Alma, o autor best-seller Gustavo Ferreira utiliza a sabedoria da Kabbalah para ensinar o leitor a criar uma ponte entre a dimensão espiritual e a consciência física para, somente então, entrar em contato com a sua Alma, a sua essência.   Na busca por respostas na vida, muitas vezes nos perdemos em meio a crises de identidade e angústias. Se não estivermos conectados à nossa Alma, esses questionamentos se intensificam e não conseguimos acessar a Luz e as bênçãos que fomos criados para Receber. Foi em uma situação como essa que Gustavo Ferreira tomou uma decisão: ele buscaria entrar em contato com sua Alma e retornaria ao caminho da sua essência. Para isso, primeiro precisou reconhecer seu verdadeiro eu, retomar a consciência da Unidade e alcançar a frequência da Árvore da Vida — que está presente dentro de cada um de nós. Em Gatilhos da Alma Gustavo compartilha todo o conhecimento que adquiriu estudando e vivenciando a sabedoria da Kabbalah. Você terá acesso a pequenas meditações guiadas para nutrir sua Alma com a Luz Infinita nas diversas áreas da vida. Vai aprender também a criar uma ponte entre a dimensão espiritual e a consciência física. Prepare-se para acessar este guia que, entre outras coisas, vai ensinar você: - a explorar e desvendar os mistérios mais profundos da sua Alma; - como desbloquear o potencial dentro de si mesmo para compreender e cumprir sua missão espiritual; - a moldar a realidade de acordo com seus desejos mais profundos; - o caminho para retomar a consciência da Unidade e, assim, reconhecer a si mesmo no "outro"."Nesse livro, Gustavo Ferreira, estudioso e professor devoto da sabedoria da Kabbalah (Cabalá) explica numa linguagem simples e clara o processo do despertar espiritual que nós passamos e oferece ferramentas práticas para qualquer pessoa entender a importância disso, e prosseguir seguradamente na sua evolução e crescimento espiritual a fim de realizar sua potência ao máximo." – Joseph Saltoun, rabino e mestre de Kabbalah

Nossa ambição neste trabalho é a de interpretar as formas de propagação do medo e do clamor social pela punição como meio de controle da sociedade carioca, demonstrar o papel essencial dos meios de comunicação na forja do medo e da sensação de insegurança, cada vez mais diversos, e sua aliança com um projeto político-social excludente, favorável às elites conservadoras e muito rentável àqueles que lucram com a espetacularização da punição.

As emoções: Todos nós temos diariamente uma variação no nosso humor. Nem sempre é possível estar sorrindo, nem sempre é possível aceitar de bom grado tudo que nos acontece. A grande questão é: como reagimos as coisas no nosso dia a dia? Superamos facilmente os obstáculos e resolvemos nossos problemas com tranquilidade? Quando não conseguimos resolver o que fazemos? Procuramos ajuda ou nos trancamos em nosso "universo"? Este trabalho visa ser mais uma fereanenta para auxiliar na busca de respostas para estas e outras questões visando um "Equilíbrio Emocional"!

O empenho para compreender o mundo na sua diversidade é uma jornada permanente e inacabada. Nosso desafio passa por captar as coisas em movimento, um universo que muda exponencialmente mais rápido do que a nossa capacidade de o desvelar. Porém, é exatamente nessa estranha necessidade de tentar decifrar a realidade, de pensar sobre quem somos, como fazemos, para onde vamos e como queremos chegar, que acabamos por gerar o movimento necessário para o desenvolvimento da humanidade mediado por um processo educativo. Tudo isso remete ao desenvolvimento das ciências, quer sejam exatas ou humanas e, dentre essas, destacamos aqui a Filosofia, a Educação e o Ensino como parte da sua processualidade formativa. Nesse sentido o livro TEMAS DE FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E ENSINO: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS reúne uma diversidade de textos que são frutos de estudos e vivências de pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC). Nele é possível ter um recorte sobre as mais diversas questões que tiram a inércia da sociedade científica contemporânea: do paradoxo das ciências modernas à formação de novos marcos identitários; da semiformação à educação emancipatória; da barbárie à formação ética; da reprodução à democratização; da poesia ao pensamento reflexivo.

Este livro tem como propósito incitar reflexões sobre o conhecimento adquirido por meio de estudos relacionados ao autoconceito e à autoestima e sua influência na vida da mulher na sociedade contemporânea, considerando as atuais percepções sociais, culturais e econômicas. A metodologia empregada concentra-se na análise da relação entre a saúde mental da mulher no Brasil atual e os processos de construção cognitiva do autoconceito e da autoestima. Os objetivos deste estudo abrangem a investigação, a promoção de reflexões e a busca por resultados que evidenciem como o conhecimento e o aprimoramento desses aspectos cognitivos e emocionais, isto é, a autoestima e o autoconceito, podem impactar nos casos de depressão e em condições psicossociais adversas. Além disso, busca-se compreender como tais elementos podem contribuir para a melhoria da qualidade de vida e da saúde mental da mulher no contexto brasileiro.

Yoga da Mente: sobre Histórias que Curam é uma obra literária que nos transporta para a bela jornada de uma escola em Sorocaba, que há vinte anos pratica a essência do Yoga, palavra que significa "união, reunir". Nas páginas deste livro, circunscrevemos toda a beleza encontrada nas pessoas "possíveis" que fomos e que somos, refletindo sobre o valor do aprendizado, da superação e do amor em nossas vidas cotidianas. Mais do que meras palavras, este livro oferece um encontro com a nossa experiência, querido leitor. Nosso desejo é que você sinta o "doce e selvagem perfume" dessas palavras abençoadas, pois as coisas mais preciosas da vida, muitas vezes, residem mesmo "debaixo do nosso nariz", no movimento desinteressado do cotidiano de cada um de nós. Yoga da Mente: sobre Histórias que Curam apresenta uma jornada emocionante protagonizada por uma professora e seus alunos, na qual encontramos não apenas alimento para as "noites escuras", mas também uma renovação de esperança para o amanhecer.